Pitam Mašu je li danas u školi čitala sastav.
Jesam, kaže, prva. Ja uvek čitam prva. A ako se neko drugi prvi javi, ja odmah dignem ruku još jače (tj. više i upadljivije, pretpostavljam; pamtim ja neke iz škole koji su s dva prsta mogli nastavnicima oči da isteraju). I učiteljica kaže: ajde, Mašo!
Važno je (još kako) biti prvi. Ko zna -- zna (da se nametne), ili ima duge ruke.
Jesam, kaže, prva. Ja uvek čitam prva. A ako se neko drugi prvi javi, ja odmah dignem ruku još jače (tj. više i upadljivije, pretpostavljam; pamtim ja neke iz škole koji su s dva prsta mogli nastavnicima oči da isteraju). I učiteljica kaže: ajde, Mašo!
Važno je (još kako) biti prvi. Ko zna -- zna (da se nametne), ili ima duge ruke.
Нема коментара:
Постави коментар