Jesi li videla brata danas u školi, upita moja sestra. Jesam, više puta, reče Milica, pravi puškice (za test iz nemačkog). On pravi puškice, iznenadi se majka (što majke znaju u sposobnosti svoje dece da sumnjaju), pa on to ne zna ni da koristi (ko da je, u najmanju ruku, posegao za automatskom puškom ili snajperom). Ali kud svi Turci (koje nemački muči), tu i mali Neca.
Možda ne zna najbolje da rukuje pomenutim oružjem, ali, ispostavilo se, zna da se snađe. Pitao nastavnika da ode do ve-cea.
Nastavnici obično znaju zašto đaci usred testa moraju da piške. Hoće da varaju deca. Ali ne i Neca, on neće, nastavnici misle. U Necu imaju poverenja i prema njegovoj bešici obzira. A Neca nije mokrio (u džepu je puškicu krio, pa iščitao i na čas se vratio). Nastavnik ni slutio nije da je mali Neca naoružan tim deminutivima (i spreman da oružje upotrebi... da ocena manja bila ne bi).
Možda ne zna najbolje da rukuje pomenutim oružjem, ali, ispostavilo se, zna da se snađe. Pitao nastavnika da ode do ve-cea.
Nastavnici obično znaju zašto đaci usred testa moraju da piške. Hoće da varaju deca. Ali ne i Neca, on neće, nastavnici misle. U Necu imaju poverenja i prema njegovoj bešici obzira. A Neca nije mokrio (u džepu je puškicu krio, pa iščitao i na čas se vratio). Nastavnik ni slutio nije da je mali Neca naoružan tim deminutivima (i spreman da oružje upotrebi... da ocena manja bila ne bi).
Eto, majko, ne sumnjaj u svog potomka: kada njemu do nevolje dođe, on će znati puškom baratati. I Neca zna puškicu da repetira (nema veze što to ne čini u učionici).
Нема коментара:
Постави коментар